تعلیم و تربیت انقلابی (یکم: شالوده)

بسم الله الرحمن الرحیم

تعلیم و تربیت انقلابی همانند تنه ی درختی است که ریشه و اساس آن، تربیت اسلامی است. به عبارت دیگر تمام رویکرد، اهداف، مفاهیم و ساختار تعلیم و تربیت انقلابی از اسلام عزیز گرفته شده است و پشتوانه خود را در دو ثقل گران بهای نبی اکرم (صلوات الله علیه و آله) برای امت، یعنی قرآن و عترت تعریف کرده است.

اما همانطور که اسلام ، در طول حیات پر برکت خود، گرفتارهای برداشت ها و تفسیرهای ناصحیح از جانب علما و اهل دین گشته است، متاسفانه تعلیم و تربیت اسلامی نیز توسط برخی ساده اندیشانِ عافیت طلب، تنها در آموزش اعتقادات، احکام شرعیه و تعلیمات دینی خلاصه شده است و نقطه غایی تربیت اسلامی را تربیت یک انسان متعبد و متدینی تعریف نموده اند که تنها هّم و غم او ارتباط خود با خالق است و صاحبان این تفکر اسلام را دینی فردی معرفی کرده اند و فرد مسلمان را نیز در حد یک زاهد که هیچ وظیفه ای نسبت به جامعه، حکومت و سیاست ندارد، تنزل داده اند.

لکن درست بر خلاف این رویکرد، بر اساس اندیشه های ناب بنیان گذار انقلاب اسلامی امام خمینی(ره) و رهبرانقلاب و همچنین متفکران و صاحب نظران جمهوری اسلامی یعنی شهیدان بهشتی، مطهری، مفتح، باهنر و رجایی، اساس حرکت اسلام و فرد مسلمان را، مبارزه با طواغیت و تشکیل حکومت توحیدی به منظور برقراری عدل و قسط می دانند.

تعلیم و تربیت انقلابی نیز با همین بنیان فکری به دنبال پرورش انسان های مسلمانی است که ضمن تدین و التزام به عقاید والا و احکام حکیمانه اسلام، دارای شاخصه انقلابی گری هستند. مفاهیم پر ارزش مانند التزام به ولایت فقیه، مبارزه با استکبار، استقلال و آزادی خواهی، جهاد و شهادت، دفاع از مظلومان عالم، مقاومت، امر به معروف و نهی از منکر و...

در نوشتار دوم به اصول تربیت انقلابی پرداخته خواهد شد.

حسین ضرغامی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی